Новости

Данная игра позволяет расширить знания детей об окружающем мире. Учит их внимательному бережному отношению к животному миру и растениям. Развивает речь, внимание, память, воображение, творческие способности. Формирует умение работать в группе, развивать умение находить интересную информацию из разных источников. Воспитывает дисциплинированность, активность, любознательность.
Эта игра дает возможность познакомить детей с интересными данными из жизни растений и животных.

Викторина с использованием загадок помогает детям вспомнить и закрепить свои знания о героях сказок.
Цель: закрепление у детей ранее полученных знаний о любимых произведениях литературы.
Задачи: продолжать знакомить детей со сказками; развивать память; обучать узнавать сказки и их героев; формировать умение внимательно слушать и выполнять задания; воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей; создавать положительное настроение.

Зима - волшебное и сказочное время года, весь природный мир замер в крепком сне. Спит холодный лес, укрывшись белой шубкой, не слышно животных, прячутся по своим норкам, пережидают долгую зиму, лишь некоторые выходят поохотиться. Только ветер и метель, вечные спутники зимы.
Слушая или читая сказки и рассказы о природе зимой, вы познаете о жизни окружающего мира в трудное зимнее время года, как переживает зиму деревья, животные, как зимуют птицы, узнаете о явлениях природы зимой.Что делать в такую погоду – на улице не погулять, холодно. А чем же заняться дома? Давайте будем играть! Вам придется искать ответы на коварные вопросы, вспомнить пословицы и поговорки, разгадывать загадки! Ведь это занятие не только интересное, но и полезное – оно расширяет кругозор.

Наверное, нет ни одного человека на Земле, кто бы не любил этот волшебный праздник. И взрослые, и дети с нетерпением ждут новогодней ночи, верят, что в эту ночь обязательно случится чудо, и добрый Дед Мороз исполнит самое заветное желание, а под ёлочкой непременно окажется подарок для каждого.
В ходе квест-игры ребята узнали много интересного об этом празднике.

Цель викторины :расширять знания детей о здоровье и здоровом образе жизни;
создать условия для реализации творческого потенциала детей.
Задачи:
Образовательные: расширять знания детей о здоровье и здоровом образе жизни.
Воспитательные: воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью.
Развивающие: развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
Социальные: формировать целеустремленность, ответственность, дисциплинированность.

Почему люди совершают преступления? Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее учащиеся очень часто совершают такие поступки. В ходе беседы ребята узнали, какие наказания применяются за совершенные преступления.

В ходе игры учащиеся отвечали на вопросы о здоровом питании, режиме дня, разгадывали кроссворды о фруктах и овощах.

В ходе беседы ребята узнали историю возникновения фейерверков, о самих фейерверках; узнали, чем они опасны; как их выбирать; что надо знать при покупке фейерверков и как оказать помощь пострадавшим, если случилось несчастье. Ребята узнали о необходимости помнить о безопасности и соблюдать все требования инструкций.

Учащиеся познакомились с детскими и молодежными организациями Беларуси такими как БРПО, БРСМ, их целями и задачами. Большое значение для воспитания детей имеют эти объединения, они создают условия для общения ребенка со сверстниками.

Цель игры-практикума «Кто я, какой я?»: помочь ребенку лучше узнать самого себя, осознать свою индивидуальность, самоценность и ценность личности другого человека, увидеть взаимозависимость себя и общества, осознание и анализ сильных сторон своей личности.

Целью игры является воспитание чувств любви и гордости за свою семью, привитие семейных традиций. В ходе игры - путешествия ребята узнали , что благодаря традициям, существующим в семьях, мы учимся любить, уважать, доверять, ценить минуты общения с родными людьми, помогать друг другу. Очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение. Главное, они нужны, чтобы укреплять семью.

Доброта! Какое древнее слово! Уже много лет люди спорят о том, нужна она или нет? Полезна она или вредна? Люди спорят, люди страдают, от того, что доброты в их жизни не хватает! В ходе беседы ребята узнали что означает слово Доброта,увидели разницу между добром и злом.

Учащиеся с увлечением отвечали на вопросы о животных и растениях. Отгадывали названия городов, рек, озер.

Цель данного мероприятия - воспитание уважительного, гуманного, внимательного отношения к людям с ограниченными возможностями.

Учащиеся остаются после уроков и выразительно читают перед всем классом художественную литературу. Тем самым, воспитываем любовь к литературе!