Новости

Книга - самое занимательное чудо на свете. Она сделана из простой бумаги. На белых страницах напечатаны какие-то значки, точки-крючочки, штучки-закорючки. Глаза наши смотрят на таинственные знаки, смотрят на буквы. И вдруг начинается удивительное волшебство.Цель практикума :приучать детей с порядку, аккуратности, бережному отношению к учебникам и другим вещам.
Задачи:
1. Расширить представление о значении книг для человека, о правилах обращения с ней.
2. Способствовать развитию внимания, мышления, памяти.
3. Воспитывать бережное отношение к книгам.

С учащимися проведена беседа на тему "Правила пожарной безопасности". Ребята хорошо знают эти правила и смело могут рассказать, как вести себя в случае возникновения пожара дома или в школе.

На інфармацыйнай гадзіне вучні даведаліся, што раней літары высякалі на камнях, выціскалі
на гліняных плітах,пісалі на бяросце,а таксама выкарыстоўвалі расліну пры пісьме папірус.У іншых краінах выкарыстоўвалі пергамент (пісалі на скуры жывёл).У Кітаі пісалі на шоўку,дзе вырабілі першую паперу.Пры пісьме выкарыстоўвалі зубіла,разец,завостраную палачку,гусінае пяро .

12 апреля в нашей стране отмечается день космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе! Мгновенная мечта людей о полете в космос сбылась. Солнечным апрельским утром мощная ракета на орбиту космический корабль «Восток» с первым космонавтом Земли, нашим соотечественником Ю.А. Гагариным на борту Полет вокруг Земли длился 108 минут.
Цель:
Организовать деятельность учащихся для ознакомления с весенним календарным праздником 12 апреля - “День космонавтики”.

Классный час проведен с целю профилактики преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитания правового сознания учащихся. В ходе мероприятия ребята отвечали на вопросы: для чего нужны законы, к чему приводят проступки и правонарушения. Каждый учащийся получил частичку знаний по этой теме, чтобы сделать правильный вывод и выбрать в жизни правильный путь. " Помните, что совершая проступок, вы не только нарушаете Закон, но и причиняете боль своим родным и близким вам людям."

Посмотрите вокруг, как прекрасна природа весной! Солнышко светит ярче, стало теплее, радостнее. А почему?Что происходит с деревьями и кустарниками весной? Есть ли листья? Что мы видим на деревьях? На все эти вопросы ребята нашли ответы в ходе экскурсии.
Цель: познакомить учащихся с изменениями в живой и неживой природе весной.
Задачи: расширение представлений о растениях; развитие наглядно-образного мышления; воспитание бережного отношения к природе.

Учащиеся школы 3-4 классов сегодня побывали на экскурсии под названием "Изменения в природе с приходом весны". Ребята рассказали об изменениях в природе ранней весной, услышали пение жаваронка, насладились красотой природы. А самое главное, поняли для себя, что надо оберегать природу и любить свою Родину!

Главная цель мероприятия: воспитание чувства уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; воспитание интернационализма, культуры общения и взаимопонимания. Учащиеся познакомились с понятием «толерантность» – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира.

В классе прошёл конкурс "Развиваем логику", цель которого - повышение мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению математики.

Цель беседы: воспитание добрых чувств, человеческой доброты, милосердия, умения радоваться и переживать за других людей
Вывод: дарить внимание и тепло, тем кто нуждается в нем, совсем не сложно!

Началась весна, появились первые листики на деревьях и нежная молодая травка. Но если мы собираемся выйти на природу, не стоит забывать и о том, что весенние месяцы и начало лета — это сезон активности клещей и клещевого энцефалита.

С 3 по 10 апреля в Беларуси прошла "Неделя леса". Ребята приняли активное участие.

Учащихся познакомилась с историческими местами нашей страны.Вспомнили о сожженной деревне Хатынь,где на данном месте установлен мемориальный комплекс. С большим интересом слушали про мемориальный комплекс " Остров слез",который установлен в городе Минске.Узнали в каком городе установлен памятник посвящённый "Ў".

Совсем недавно был 1 апреля. День смеха или «1 апреля - никому не верю»! Откуда взялся обычай шутить именно в этот день? Существует несколько версий об истории происхождения 1-го апреля, многие приписывают эту традицию Древнему Риму или Древней Индии. По наиболее распространенной версии День смеха возник во Франции в 1564 году в связи с переносом начала года с 1 апреля на 1 января. Не получив в тот день традиционных подарков, разочарованные подданные стали считать 1 апреля днем обмана.
Цель игры: развивать артистические способности детей, тренировать четкость артикуляции, развивать выразительность жестов, мимики и интонации, воспитывать чувство ответственности за исполнение роли.

В классе проводился конкурс "Лучший чтец". В этом конкурсе 1-е место заняла Новак Милана, 2-е место Тарасовец Глеб, 3-е место Юшкевич Анна.

Что такое вирусные заболевания?
Где и как можно заразиться вирусными заболеваниями?
Правила профилактики вирусных заболеваний. На эти и другие вопросы ребята получили ответы в ходе данного мероприятия.

Береги здоровье смолоду!" - эта пословица имеет очень глубокий смысл. Формирование здорового образа жизни должно начинаться с рождения, чтоб у человека уже выработалось осознанное отношение к своему здоровью.Здоровье для человека самая главная ценность.
Ребята вспомнили о полезных продуктах и привычках, о режиме дня.

2 апреля отмечается День единения народов Беларуси и России. В истории наших государств это знаковый праздник - День единения. Он символизирует нерушимую дружбу и братство народов Беларуси и России. Нас роднят общая история и культура. Ежегодное празднование Дня единения способствует укреплению взаимопонимания и расширению дружеских связей между народами Беларуси и России. Учащиеся познакомились с историей создания праздника, его значимостью.

Цель: воспитывать бережное отношение к своему здоровью, желание с пользой проводить свободное время, избегать опасные для здоровья ситуации. Учащимся вручены памятки о безопасном поведении во время каникул.

Одной из задач экологического воспитания детей является приобщение их в деятельность по сохранению природы, родного края, привитие экологической культуры, воспитание нравственности, духовности, любви к Родине.
Учащиеся с интересом слушали и рассказывали как нужно вести себя на природе, что нужно убирать за собой мусор, высказали свое мнение по теме «Кто, если не мы?» В заключение отгадывали загадки и ребусы, отвечали на вопросы по экологии.