Новости

Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц нашей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Занятия флористикой помогают учащимся восполнить прямой контакт с природой.Данный вид деятельности даёт возможность для проявления инициативы и самостоятельности,что в последующем очень пригодится в жизни.

Цель: побуждать интерес к чтению периодических изданий, воспитывать интерес к тому, что происходит в районе, стране.

Цель: способствовать самораскрытию, развивать уверенность в себе, позитивное принятие себя и других.
Стимулировать естественный интерес к своей личности, посредством познания тайны своего имени;
Развивать у девочек предпосылки женственности, у мальчиков – мужественности. Воспитывать уважение друг к другу.

В своей жизни мы постоянно используем бумагу и изделия из неё. Бумагу делают из древесины. Людям необходимо всё больше и больше бумаги, поэтому вырубка леса увеличивается каждый год. Но лес – уникальный объект биосферы Земли, обеспечивающий экологический, энергетический и водно-кислородный баланс в природе. Лес является домом для многих животных и птиц. Цель мероприятия : узнать об истории изобретения бумаги и способах её производства; узнать об использовании бумажных отходов в современном производстве.

Цель беседы:
научить детей наблюдать и изучать форму и образы природы.
Развивать у детей представления о природе, ее красоте и неповторимости.
Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к окружающей среде.

Занятие проведено в игровой форме. В процессе игр обучающиеся закрепляли знания о гражданских правах и обязанностях. Музыкальное сопровождение, флэш-моб – все это создавало положительные, радостные эмоции.

Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации. Произносишь слово «дружба» и сразу вспоминаешь своего друга, подругу, то есть тех, с которыми тебе интересно общаться, играть, читать новую книгу или секретничать. Дружить можно со всеми и с кем-то одним. Дружить можно и в классе и во дворе. В ходе игры ребята вспомнили пословицы о дружбе, повторили законы дружбы, увидели как не должен поступать настоящий друг.

Каждый день, садясь за стол завтракать, обедать, ужинать, мама разрезает и кладет на стол ломтики вкусного, румяного с красивой хрустящей корочкой хлеб. На мероприятии с ребятами закрепили знания детей о хлебе как одном из величайших богатств на Земле. Первоклассники в интересной форме узнали как на наших столах появляется хлеб, какой длинный путь он проходит, прежде чем мы его съедим.

Государственные символы – это история и будущее белорусского государства, воплощение идеи национального единства, важнейшие атрибуты суверенитета и независимости Отечества.

С ребята изучены правила безопасности поведения в быту и на улице. Ребята ознакомились с видами опасности. В виде игры выявили опасные места на пути из дома в школу, дети научились видеть источник опасности, предугадывать ее, устранять причины.

Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок.
Осень пригласила гостей сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Цель: познакомить учащихся с историей возникновения искусства мультипликации.

Добрый человек всегда вежливо говорит со своим собеседником. Если у друга удача – добрый человек поздравит его, а если беда – добрые слова помогут утешить и успокоить.С ребятами поговорим о таких человеческих качествах, как доброта и вежливость, ведь они неразделимы. Чтобы лучше запомнить слова доброты и вежливости, а также ситуации, в которых надо употреблять то или иное слово, давайте представим себе,

Цель информационного часа - формирование у детей интереса к отечественным мультфильмам через игру.
Задачи:
- расширить знания детей о мире мультфильмов;
- способствовать развитию творческого, логического мышления, интеллектуальной деятельности;
- воспитывать способность к сотрудничеству, общению, работе в коллективе.

Цель: помочь детям понять, что значит "любить свою Родину".
Ребята знают. Страна, в которой мы живём, дом, в котором родились, берёзка у родного порога, место, где жили наши предки - всё это и есть Родина, родное сердцу место.
В ходе мероприятия, мы выяснили, что любить Родину это:
- знать и почитать традиции нашего народа;
- знать символику своей страны;
- любить и охранять природу;
- приносить пользу Родине своим трудом;
- "Жить - Родине служить".

Мы не заметили жука И раму зимнюю закрыли, А он живой, Он жив пока, Жужжит в окне, Расправив крылья... И я зову на помощь маму: -Там жук живой ! Раскроем раму!

Ребята в интересной форме узнали о том, что есть свои права как у детей, они определяются в Конвенции по правам ребенка, а также и у учеников, они записаны с в дневниках. Не стоит забывать, что кроме прав, у каждого из есть обязанности – соблюдать Конституцию и Законы РБ, уважать достоинство, права, свободы и интересы других граждан, беречь достояние страны, охранять окружающую среду, защищать Родину.

Наш организм устроен так, что для полноценного здорового существования ему необходимо питание. Питание- это то, что мы едим каждый день. В ходе путешествия ребята закрепили знания о витаминах, содержащихся в овощах и фруктах, расширить знания о полезной пище.

Ребята с великим интересом рассматривали газеты нашей страны. Сделали обзор событий за неделю.