Новости 5 класс

Книга - самое занимательное чудо на свете. Она сделана из простой бумаги. На белых страницах напечатаны какие-то значки, точки-крючочки, штучки-закорючки. Глаза наши смотрят на таинственные знаки, смотрят на буквы. И вдруг начинается удивительное волшебство.Цель практикума :приучать детей с порядку, аккуратности, бережному отношению к учебникам и другим вещам.
Задачи:
1. Расширить представление о значении книг для человека, о правилах обращения с ней.
2. Способствовать развитию внимания, мышления, памяти.
3. Воспитывать бережное отношение к книгам.

12 апреля в нашей стране отмечается день космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе! Мгновенная мечта людей о полете в космос сбылась. Солнечным апрельским утром мощная ракета на орбиту космический корабль «Восток» с первым космонавтом Земли, нашим соотечественником Ю.А. Гагариным на борту Полет вокруг Земли длился 108 минут.
Цель:
Организовать деятельность учащихся для ознакомления с весенним календарным праздником 12 апреля - “День космонавтики”.

Посмотрите вокруг, как прекрасна природа весной! Солнышко светит ярче, стало теплее, радостнее. А почему?Что происходит с деревьями и кустарниками весной? Есть ли листья? Что мы видим на деревьях? На все эти вопросы ребята нашли ответы в ходе экскурсии.
Цель: познакомить учащихся с изменениями в живой и неживой природе весной.
Задачи: расширение представлений о растениях; развитие наглядно-образного мышления; воспитание бережного отношения к природе.

Совсем недавно был 1 апреля. День смеха или «1 апреля - никому не верю»! Откуда взялся обычай шутить именно в этот день? Существует несколько версий об истории происхождения 1-го апреля, многие приписывают эту традицию Древнему Риму или Древней Индии. По наиболее распространенной версии День смеха возник во Франции в 1564 году в связи с переносом начала года с 1 апреля на 1 января. Не получив в тот день традиционных подарков, разочарованные подданные стали считать 1 апреля днем обмана.
Цель игры: развивать артистические способности детей, тренировать четкость артикуляции, развивать выразительность жестов, мимики и интонации, воспитывать чувство ответственности за исполнение роли.

Береги здоровье смолоду!" - эта пословица имеет очень глубокий смысл. Формирование здорового образа жизни должно начинаться с рождения, чтоб у человека уже выработалось осознанное отношение к своему здоровью.Здоровье для человека самая главная ценность.
Ребята вспомнили о полезных продуктах и привычках, о режиме дня.

Впереди каникулы – чудное время, которое так ожидаемо любым ребенком. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость просыпаться по будильнику строго в шесть и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое о чем позаботиться. И речь, безусловно, не об учебе....В ходе классного часа ребята расширили знания о правилах безопасности дома. Цель: обобщить знания учащихся по правилам поведения на весенних каникулах.

Цель: создать условия для формирования у учащихся доброты и милосердия, выявление правильных и ошибочных представлений о доброте и добрых делах вообще.
Задачи:
Воспитание в подрастающем поколении потребности и готовности к конструктивному взаимодействию с социумом на основе развития социальной активности и гражданской позиции в соответствии с общечеловеческими нравственными ценностями.
Воспитывать стремления совершать добрые дела и красивые поступки.

С наступлением весны у ребят выдался повод уделить внимание озеленению в классе и поухаживать за комнатными цветами. Цель: воспитание бережного отношения к растениям.

В ходе мероприятия учащиеся побывали в удивительном мире природы: в поле, в лесу, на полянке. Побывали в гостях у животных,заглянули в царство грибов. Цель: расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы;

В ходе беседы с ребятами рассмотрено непростое понятие – понятие счастья, с которым человек старается идти в ногу по жизни. Но не у всех это получается. Цель: познакомить учащихся с понятием «счастье»; помочь осмыслить каждому ученику в течение классного часа понятие «счастье» применительно к самому себе.

Ребята в интересной форме вспомнили то, что уже знают и узнали много нового. Цель: создать условия для воспитания любви к малой Родине.
Задачи: расширение и углубление знаний о Минске;формирование гражданских качеств личности;
воспитание у школьников уважения к историческому прошлому и настоящему города Минска.

В жизни каждого из нас самый главный человек – это мама. Именно мама даёт начало новой жизни. Мама окружает добротой, нежностью и заботой. Мама ведёт малышей по длинной дороге взросления, поддерживая, наставляя на верный путь и оберегая от бед. Даже становясь взрослыми, мы ощущаем материнскую любовь, знаем, что мама всегда поймёт, простит и будет любить несмотря ни на что. Цель: поддержание традиций бережного отношения к женщине, отметить значение в нашей жизни главного человека – матери.
Задачи: формировать уважительное отношение к женщинам и культурные традиции в общении; пробудить желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу; способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

Слово “математика” пришло к нам из Древней Греции. В переводе на русский язык оно означает “учиться”, “приобретать знания”. И не прав тот, кто говорит: “Мне не нужна математика, я ведь не собираюсь стать математиком”. Математика нужна всем. . Раскрывая удивительный мир окружающих нас цифр, она учит мыслить ясно, последовательно, логично, развивает мысль, внимание, воспитывает настойчивость и волю. Одним словом, математика учит приобретать знания.Цель турнира: повысить интерес к математике; развивать математические способности; воспитывать умение работать в группе.

У всенародного подвига в годы Великой Отечественной немало детских лиц. До войны они были самыми обыкновенными мальчишками и девчатами. Но пришел грозный час. И наравне с взрослыми приняли на свои детские плечи тяжесть испытаний и горя военных лет. И не согнулись, показали, какими огромными могут быть сила духа и мужество, когда в сердцах горят священная любовь к Родине и ненависть к врагам. Маленькие герои великой войны повсюду сражались рядом с отцами и старшими братьями. На переднем крае, на боевых кораблях, в Брестской крепости, в керченских катакомбах. Цель: расширить знания обучающихся об участии юного поколения в Великой Отечественной войне, их мужестве, стойкости, героизме.

С каждым годом на дорогах возрастает интенсивность движения, а вместе с этим происходит огромное количество ДТП, причиной которых являются дети и подростки. Приводит к этому элементарное незнание основ ПДД, невнимание взрослых поведению ребенка на проезжей части. Чтобы снизить количество ДТП необходимо повышать уровень знаний детей, изменить отношение к существующим правилам, выработать устойчивые положительные привычки у детей и взрослых. Цель игры:закрепить знания правил дорожного движения и научить детей их соблюдать;

Цель игры: выявление интеллектуальных и физических способностей детей; создание атмосферы взаимовыручки и товарищества; совершенствование навыков коллективной (групповой) игры.Придёт время, и ребята станут настоящими солдатами. Станут отважными пехотинцами, смелыми десантниками, быстрыми лётчиками, бесстрашными моряками. В ходе игры ребята отправились в путешествие на корабле.

В преддверии праздника 23 февраля в 1 классе прошёл информационный час «Кто такой защитник Отечества?»
Ребята обсудили, кто является защитником Отечества, когда и почему стали отмечать этот праздник. Интересные факты, наглядные материалы показали ребятам суть и традиции Дня защитника Отечества.

Богата и разнообразна природа. На суше, в воздухе, в воде и под водой- всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес. Цель: расширять и углублять природоведческие знания учащихся, воспитывать бережное отношение к природе.

В ходе игры ребята рассмотрели одно непростое понятие – понятие счастья, с которым человек старается идти в ногу по жизни. Но не у всех это получается. В интересной форме обучающиеся узнали - чтобы в жизни счастье шло с ними в ногу, нужно быть добрыми, честными, трудолюбивыми людьми. И тогда счастье не подведет.
Цель: познакомить учащихся с понятием «счастье»; помочь осмыслить каждому ученику в течение классного часа понятие «счастье» применительно к самому себе.

Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Книга – это наша память. Книги всегда рядом с нами. О чем бы мы ни захотели узнать, книги расскажут, ответят на любой вопрос. Книги — это верные, надежные друзья. Книга вошла в нашу жизнь. Сначала мама читала сказки, потом мы открыли свой первый букварь. Мы так привыкли к книге, что перестали замечать это чудо. А ведь книга может заставить смеяться, плакать, принимать правильное решение в жизни. Цель беседы: познакомить детей с историей книги.