Новости 7 класс
«Чужой беды не бывает» гласит пословица. ЧАЭС - это беда всех жителей Земли и каждого в отдельности. Об этой трагедии надо помнить, чтобы не произошло подобной беды в будущем.
Цель данного мероприятия познакомить детей с экологическими проблемами, которые возникают по вине человека, с охранной деятельностью людей. Воспитывать у учащихся бережное отношение к природе, ко всему живому.Привлекать к природоохранной работе.
В рамках недели финансовой грамотности с учащимися проведена игра "Не в деньгах счастье". Ребята познакомились с правилами финансового поведения, получили полезные советы о том, как разумно тратить и сберегать деньги, расширили знания о возможностях получения дохода.
Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и уметь. Ребята постепенно всему учатся и смогут по достоинству оценить ту страну, в которой родились. Дети-будущее страны. Им ее строить, беречь ее богатства и умножать славу. На уроке ребята узнали много нового о Конституции нашей страны, об устройстве государственной системы, о правах и обязанностях граждан.
Ребята совершили путешествие на историко - мемориальный комплекс Хатынь и узнали о трагедии этой деревни, о горе, которое принесла на нашу землю Великая Отечественная война.
В ходе игры у детей формируется желание помогать маме в её делах по дому, радовать её своими хорошими поступками и добрыми делами, развивается умение выражать свои чувства разными способами: при помощи игр, мимики, пантомимики, изобразительных средств. Развивается умение рассуждать, высказывать и объяснять свои мысли, суждения, строить развернутые смысловые высказывания.
"Ты труд другого уважай, сам насорил, сам убирай! "
Ребята охотно убирали класс, делая его чистым и аккуратным.
На занятии ребята с увлечением собирали анаграммы, связанные со здоровьем, отгадывали загадки связанные с правилами гигиены, дописывали к пословицам и поговоркам в скобках слово, подходящее по смыслу, о ЗОЖ.
На уроке ребята разговаривали о доброте и щедрости, о злости.
дети рассказывали о добрых поступках, которые совершили сами или такой поступок оставил добрую отметку в их сердце, или видели, или слышали о людской доброте и не забыли.
А также ребята перечисляли хорошие качества личности, подбирали антонимы к слову добро и зло.
Особенно им было интересно вспоминать и называть сказочных героев добрых и злых, собирать пословицы о доброте.
В конце урока ребята просмотрели мультфильм "Просто так". И сделали вывод , что с хорошими качествами характера лучше жить в этом мире. И чтобы быть добрым нужно иметь добрую душу, доброе сердце.
Ребята на занятии с большим интересом играли в игру "В каждом хорошее". Дети говорили, что хорошего видят в том человеке, имя которого они вытащили из коробочки.
А также ребятам понравилось изображать сценку из своей семьи, в которой родители и дети говорят друг другу только обо всём хорошем, что они друг в друге увидели.
В конце занятия дети сделали вывод, что хорошего в человеке всегда больше, только надо уметь это рассмотреть. И обязательно об этом ему сказать. Потому что слышать о себе хорошее всегда приятно. И хочется стать ещё лучше.
Ребята на уроке узнали, кто такие волонтёры, какими качествами должен обладать волонтёр, что волонтёром можно стать в 14 лет и к этому нужно себя готовить.
Ещё узнали, что волонтёры играют важную роль в жизни общества. В современном мире есть много проблем, которые невозможно решить без помощи добровольцев.
В конце урока у ребят зажглась маленькая искорка волонтерства, у детей появилось желание принять участие в волонтерских акциях.
Ребята на уроке с интересом решали, обсуждали проблемные ситуации, играли в игры "Волшебные слова" (добавьте слово), "Вежливо - невежливо", отгадывали кроссворд.
Дети за урок показали, что знают вежливые слова, совершают добрые поступки. И были награждены медалями "Самому вежливому".
На уроке учащиеся рассуждал, можно ли назвать свой класс школьной семьёй.
Ребята вместе со своими родителями, заранее дома, подготовили генеалогическое древо своей семьи. По ним дети познакомил нас со своей родословной. В конце урока учащиеся получили на память "Заповеди семейной жизни".
По просьбе учителя ребята собирали цветные иллюстрации из старых журналов, фотографий на тему "Здоровый образ жизни" и приносили в класс. Из собранного материала создавали и оформляли стенгазету "Расти здоровым". Учащиеся активно и с интересом собирали пословицы и поговорки, расшифровывали слова. Дети рассказали о потребности соблюдения правил личной гигиены, о соблюдении режима дня. Урок прошел быстро и весело.
Час творчества прошёл активно, весело и задорно. Некоторые ребята предложили начать подготовку к Новому году, начали делать новогоднюю гирлянду, для украшения класса. Другие дети рисовали "Город будущего", получились очень замечательные рисунки.
На занятии мы с учениками говорили о труде, о его назначении в жизни человека, о качествах труда.
Учащиеся активно отгадывали загадки о профессиях.
Ребятами были представлены рисунки по теме "Профессия родителей".
Дети вспомнили много разных профессий. Поделились кем хотят стать в будущем.
Хочу пожелать своим ученикам, чтобы их руки были умелыми, трудолюбивыми, а сердце -добрым.
Учащиеся на уроке отгадывали загадки, просмотрели презентацию: о природе, о животных и растениях, о воде и воздухе.
Активно участвовали в игре "Хорошо - плохо".
Ребята узнали много нового: что означает слово "экология", что такое "Красная книга", почему она появилась и о чём она нам рассказывает.
В ходе урока я увидела, что учащиеся знают "Правила поведения в природе", знают что приносит вред окружающей среде и какая польза может быть от человека.
Надеюсь, ребята постараются сохранить красоту и богатства нашей планеты.
На уроке ученики познакомились с правами ребенка.
Активно и с интересом участвовали в викторине, отгадывали загадки.
Для закрепления знаний, о правах ребёнка, учащиеся коллективно сделали плакат "Права и обязанности ребёнка".
В заключении игры ребята получили буклеты, в которых прописаны права, обязанности и ответственность детей.
На занятии каждый ученик рассказал о важности каждого члена семьи, о роли семьи в жизни человека, о традициях своей семьи.
Учащиеся представив рисунки своей семьи.
Учащиеся на занятии познакомились с этой исторической датой. В Республике Беларусь 7 ноября отмечается праздник — День Октябрьской революции.
Ребята с вниманием и интересом слушали и смотрели видео "Октябрьская революция".
