Новости 7 класс

Цели:
- способствовать воспитанию экологического сознания у детей;
- способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;
- привлечь внимание к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;
- создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии;

Быць добрым да людзей,жывёл,раслін ,птушак і ўсяго акружаючага - гэта якасць,якая ўласціва не кожнаму чалавеку.Не кожны вучань гэта разумее,бо вучні вучацца ўсяму не толькі ад бацькоў,але і ад сваіх сяброў.У ходзе гульні вучні прыдумвалі розныя сітуацыі і вызначалі,якое яна мае значэнне ў жыцці для чалавека.

Вучні пазнаёміліся,што герб Гомельскай вобласці складаецца з 5 гербаў розных гарадоў,якія маюць сваю гісторыю.А герб нашага раёну мае малюнак сімвал птушкі нашай краіны-бусла.

У ходзе віктарыны вучні адказвалі на цікавыя пытанні па якіх можна зрабіць вынікі аб дружалюбнасці.Абмеркавалі,якія якасці чалавека адносяцца да сапраўднага сяброўства.

Вучні з вялікім задавальненнем разгадвалі загадкі пра прафесіі.А таксама кожны раскрыў сакрэт кім ён хоча стаць ў будучым і чаму вырашыў выбраць гэту прафесію.

За круглым сталом вучні ўспомнілі правілы паводзін ў прыродзе.Як трэба паводзіць сябе ў лесе пры зборы грыбоў,адпачынку, у час паходу.Правільныя паводзіны ў прыродзе адыгрываюць спрыяльныя ўмовы не толькі для раслін,жывёл,але і сваёй бяспечнасці

Очень разнообразен мир птиц.Но птиц,которые живут в нашей стране должны знать не только взрослые,но и дети.За круглым столом учащиеся рассказывали о птицах, которых они знают,А также заодно вспомнили,какие птицы перелетные,а какие зимуют в нашей стране

В ходе беседы учащиеся говорили о роли человека в его будущем.Рассуждали о том,как человек может повлиять на будущее нашей страны.А также высказывали свои мнения о различных поступках человека по отношению к природе,людям,животным.Сделали вывод ,что эти все поступки и являются не только его будущим ,а будущим нашей страны.

Вот и пришла школьная пора,а чтобы быть внимательным на дороге по пути в школу и обратно,учащиеся вспомнили правила поведения на дороге,что играет немаловажную роль в их безопасной жизни.

За круглым столом учащиеся обсуждали свои поступки по отношению к своим друзьям,где сделали вывод ,что каждый поступок играет очень важную роль в жизни человека.А также усвоили для себя одно хорошее правило:"Чтобы иметь хороших друзей рядом,нужно и самому быть хорошим человеком".

Учащиеся за круглым столом совершили виртуальное путешествие по музеям мира.Познакомились с музеем "Тульский пряник",так как город России Тула славится не только самоварами , но и самыми вкусными и необычными по форме пряниками.Не обошли мимо и музей нашей страны,который называется"Страна мини" или "Музей миниатюр ".
Это музей архитектурных миниатюр белорусских достопримечательностей ,с которыми связаны знаковые события нашей страны.

Вучні з вялікай цікавасцю слухалі пра трагедыю,якая адбылася 35 гадоў таму назад у суседняй краіне Украіне ,што гэтая бяда і не абышла нашу дзяржаву і іншыя . Даведаліся,што гэта адбылося 26 красавіка 1986 і які вялікі ўрон нанесла яна для жыцця людзей, раслін,жывёл ..

На класнай гадзіне вучні замацавалі веды пра правы чалавека,а таксама зразумелі, што неабходна не толькі ведаць свае правы,але і выконваць абавязкі, якія напісаны у Канстытуцыі.

На інфармацыйнай гадзіне вучні даведаліся, што раней літары высякалі на камнях, выціскалі
на гліняных плітах,пісалі на бяросце,а таксама выкарыстоўвалі расліну пры пісьме папірус.У іншых краінах выкарыстоўвалі пергамент (пісалі на скуры жывёл).У Кітаі пісалі на шоўку,дзе вырабілі першую паперу.Пры пісьме выкарыстоўвалі зубіла,разец,завостраную палачку,гусінае пяро .

Учащихся познакомилась с историческими местами нашей страны.Вспомнили о сожженной деревне Хатынь,где на данном месте установлен мемориальный комплекс. С большим интересом слушали про мемориальный комплекс " Остров слез",который установлен в городе Минске.Узнали в каком городе установлен памятник посвящённый "Ў".

Навакольнае асяроддзе настолькі неад’емная частка жыцця, што мы не задумваемся аб яго збядненні з-за нашай жа дзейнасці.Прыроднае багацце ,як і любое іншае,патрабуе беражлівых адносін і ашчаднасці,аднаўлення таго,што зрасходавана.У час дыскусіі вучні выказвалі свае меркаванні, як можна дапамагаць навакольнаму асяроддзю, як правільна і рацыянальна выкарыстоўваць прыродныя багацці .

За круглым сталом вучні ўспомнілі нашых вядомых землякоў.Пазнаёміліся з жыццём і творчасцю заснавальніка і кіраўніка ансамбля "Песняры" Уладзімірам Георгіевічам Мулявіным , а таксама з вялікай цікавасцю слухалі пра вядомага касманаўта
нашай краіны Пятра Клімука.

Цель: формироваие экологической культуры личности учащихся
Задачи:
- формировать у учащихся знания о разнообразных видах деятельности по защите природы, вызвать стремление к этой деятельности;
- развивать речевые навыки, умение анализировать свои действия по отношению к природе с последствиями их для окружающих людей,природной и социальной среды,самого себя;
- воспитывать бережное и чуткое отношение к природе.

Цель: познакомить с жизнью и деятельностью знаменитых людей Беларуси
Задачи:
- формировать интерес к культуре белорусского народа;
- воспитывать уважительное отношение к историческому прошлому Беларуси, чувство
гордости за знаменитых соотечественников.

21 лютага адзначаецца Міжнародны дзень роднай мовы.На інфармацыйнай гадзіне вучні даведаліся, колькі тысяч моў існуе ў свеце,а таксама колькі тысяч моў пад пагрозай знікнення.З вялікай цікавасцю вучні слухалі пра літаратурную,ці змешаную "трасянку",або мясцовую дыялектную мову.Таксама вучням было цікава даведацца пра вядомых людзей нашай краіны,якія ўнеслі вялікі ўклад у беларускую мову