Новости 7 класс

На данном уроке учащиеся познакомились с различными понятиями о личной безопасности, а также о том,что важно и как нужно себя беречь. Сегодня на дворе уже зима и ребята активно играют в снежки, катаются на лыжах и со снежной горки. На сегодняшний день стало популярно понятие "Тюбинг". Да,это довольно интересный способ катания с горки, но также не стоит забывать и о мерах своей безопасности и безопасности своих близких.
Ребята познакомились с мерами свое защиты и осознали важность безопасного катания.

Солнечная система, Млечный путь, Солнце и наша планета Земля – каждое из этих составляющих удивительно и необычно, очень увлекательно для активных и всем интересующимися ребятами. Учащиеся было очень интересно познавать то, что скрыто за пределами нашей планеты, но они не забывали о важности и того, что окружает их. Они увлеченно играли в различные маленькие игры, показали свои знания необычных фактов о нашей планете.

Цель: Создать условия для обращения к собственным чувствам, развития внимания к окружающим людям, умения учитывать интересы других.
Задачи:
- Развитие внимания, эмпатии, умения чувствовать настроение другого и описывать его.
- Создание положительного эмоционального фона.
- Создание условий для позитивного отношения к окружающим.
Учащиеся показали свое понимание таких понятий как "доброта" и "сострадание". Показали, что данные понятия важны и помогают им во многих ситуациях ведь они понимают важность быть добрым, внимательным и сострадательным.

Цель: научить учащихся правильно использовать свое свободное время.
Задачи:
1.Определить, какое время можно назвать свободным.
2.Научить воспитанников рационально организовать свой досуг.
3.Воспитывать чувство ответственности, умение проявлять и развивать свои
положительные способности.
На данном занятии ребята в игровой форме показали как они организовывают свое свободное время, а также научились более корректно и точно его распределять.

Цель: изучение жизненной позиции учащихся.
Задачи:
- развитие познавательной активности учащихся;
- формирование самостоятельных взглядов на вещи;
Учащиеся на занятии показали свои взгляды на различные вещи, проявили свой патриотических дух, осознание значимости и принадлежности к своей стране, показали свои знания о культуре и традициях своей Родины.
а также они рассказали о своих жизненных ценностях, что они понимают под этим понятием и как в дальнейшем они будут их применять в обществе.

В нынешнее время становится довольно актуальной тема экологии и учащиеся понимают всю важность сохранении природы в чистоте и ее первозданном виде. На сегодняшний день число экологических катастроф растет практически каждый день и ребята сегодня познакомились с некоторыми мифами, которые относятся к нашей заботе о природе. Практически каждый из них показал свое знание о том, что стоит сортировать мусор, ухнали о том, что не все продукты с пометкой "био" и "эко" являются безопасными и не вредящими нашей окружающей среде. Дети осознали важность того, что природу стоит беречь и что нужно незамедлительно приниматься за ее сохранение.

Цель занятия: углубить представления воспитанников о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких.
Задачи:
-раскрыть значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы о близких, проведения праздников и организации совместного отдыха;
-формировать навыки ответственного поведения в семье;
-развивать интереса к семейным традициям, праздникам;
-развивать творческих способностей.
-воспитывать чувства любви к своей семье, уважения к родителям;

Цели: повторить с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях;
- способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей; побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте;
- развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.
Учащиеся показали свою осведомленность правилами поведения в экстренных ситуациях, покали как правильно действовать. Они показали, что в опасной ситуации главное не паниковать, сосредоточиться и хорошенько подумать, что нужно сделать, чтобы безопасно выйти из сложившейся ситуации, как не стоит делать и почему, рассказали какие бывают последствия необдуманных поступков. Проявили свое понимание, что знание правил поведения в чрезвычайных ситуациях может спасти им жизнь.

Цели:
- формировать понятие в детях – не только кем быть в жизни, но и каким быть!
- формирование характера, его положительных черт: каков человек – достойный – человек, обладающий высоким чувством долга.
Учащиеся рассуждали на тему "Кто же такой достойный человек?". Проявили свои способности к анализу данного понятия, высказали свое мнение на счет того, кто в по их мнению является достойным человеком, а также порассуждали являются ли они достойными людьми своего возраста.

Цель:.
- сформировать нравственные качества личности ответственность и порядочность;
- привить интереса к учёбе, любви к школе
- совершенствовать у обучающихся навыки культуры общения;
Учащиеся проявили свои творческие способности, показали свое умение работать в команде, группе.
показали и рассказали, как в их глазах выглядит школа будущего, а также порассуждали о возможности того, можно ли в наше время создать такую школу будущего.

Цели:
- Вовлечь учащихся в практическую деятельность;
-Научить учащихся рационально организовать свой досуг;
-Воспитывать чувство ответственности; умение проявлять и развивать свои положительные способности.

Учащиеся показали свое разнообразие талантов. Все очень активно и увлеченно рассказывали о своем свободном времени, о том, как они его проводят и что доставляет им удовольствие, поделились своими возможными планами на будущие выходные.

Цель: Создать условия для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе;
Задачи:
- развивать в классе дружеские отношения, отношения заботы, взаимопомощи и взаимоподдержки;
- формировать представление учащихся об основах самовоспитания и саморазвития;
Учащиеся показали свое понимание о том, что не все зависит от успехов, что неудачи также помогают им развиваться и показать более лучший результат в следующий раз,

Цель: Формировать знания о функциях совести в жизни человека.
Задачи:
1. Учить учащихся рассуждать на нравственную тему, познакомить с понятием
«совесть» и ее функциями, раскрыть основные жизненно важные принципы совести: чувство вины и стыда;
2. Развивать умение отстаивать свою точку зрения;
3. Рассмотреть эмоциональные проявления совести: зачем человеку нужна совесть, что
такое совесть для вас, возможна ли «чистая совесть», «жить с совестью в ладах».
4. Содействовать воспитанию личности, способной к рефлексии.

Цели:
-Сформировать основы социального взаимодействия между мальчиками и девочками.
-Воспитывать положительные черты характера у мальчиков и девочек.
- Развивать гендерные представления у детей.
-Закреплять знания о своей принадлежности к полу, и его отличительных особенностях.

Цели: развивать умение анализировать черты характера, формировать правильную самооценку и потребность в работе по самовоспитанию, самосовершенствованию.

Цель:
1. Способствовать закреплению знаний обучающихся о правилах дорожного движения;
2. Активизировать знания обучающихся в области правил дорожного движения, развивать внимание, сообразительность;
3. Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения обучающихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Цели: дать понятие учащимся о родном крае, многообразии природы родного края, о том, что человек – часть ее; раскрыть познавательный, оздоровительный, практический интерес к изучению материалов о Родине, природы родного края в жизни людей и желание беречь и охранять; развивать любознательность; формировать у детей нормы поведения; воспитывать интерес к историческому прошлому своей Малой Родины.

Цели:
- закрепить с детьми знания о природе нашей планеты;
- дать представление о том, что наша планета Земля сейчас в опасности: во многих местах вода, почва, воздух стали грязными.
- продолжать учить детей различать объекты живой и неживой природы;
-развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление;
- воспитывать интерес к окружающей среде, любознательность.
Дети проявили интерес к данной теме, показали свою осведомленность. Проявили свои познания в области экологии

Цель обучения:
- формирование у школьников адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов, воспитание экономической культуры и мышления.

Задачи:
1. Формирование у обучающихся представлений об экономике как сфере деятельности человека, связанной с проблемой удовлетворения потребностей;
2. Овладение элементарными экономическими расчетами;
3. Развитие навыков принятия решений, воспитания ответственности за их последствия;
4. Развитие умения доводить начатое дело до конца, рационально использовать различные ресурсы;
5. Развитие творческого и логического мышления.
6. Воспитание бережливости, аккуратности, ответственности;

Цели:
- сформировать дружеские отношения;
- обучить детей проводить командную работу;
- углубить представление детей о дружбе;
- прививать навыки терпимости и корректности в общении с друзьями.
Каждый из ребят проявил смекалку и командный дух, показал как надо поддерживать и помогать друг другу.
Кто-то проявил свои лидерские качества, показал свои знания с других сторон, проявил способность логически изъяснять свои мысли.